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Eugenia Maria Pinheiro Ramires é professora, escritora, jornalista,
pesquisadora e oradora espírita. Mantém um programa espírita diário
(Transcendendo) na rádio Melodia de São José do Rio Preto.
Há doze anos estuda as questões que envolvem educação inclusiva,
dificuldades de aprendizagem, autismo, asperger, hiperatividade,
déficit de atenção e altas habilidades/superdotação e suas
conseqüências para os que convivem com esse problemas, buscando formas
de convivência com os mesmos.
Eugenia idealizou e coordena o Projeto FloreSer que consiste no
atendimento a crianças e adolescentes, além de palestras cursos e
workshops para pais, educadores e profissionais da área.
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O
projeto mantém o site www.hiperativa.com, além de uma lista e um
press-clipping diário em português, inglês e espanhol, distribuído no
Brasil e exterior pelo SICORDE - Sistema Nacional de Informações sobre
Deficiência, órgão da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da
Presidência da República que mantém parceria com o PNUD - Programa das
Nações Unidas para o Desenvolvimento, tendo como foco a defesa de
direitos e a promoção da cidadania.
O
projeto conta com o reconhecimento público de organizações como o CNPq
e Rede Saci-USP, onde Eugenia colabora como observadora voluntária no
Observatório de Práticas Inclusivas na Educação, com fornecimento de
informações, relatos de experiências e textos, dando sua contribuição
para montagem de estratégias de ensino e aplicações de tecnologias.
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Ela também integra grupos de estudos sobre espiritismo e educação
especial no Brasil e em outros países como Estados Unidos, Inglaterra
e Espanha.
É
autora dos livros Acordes do Coração, Diário da Meditação, Crianças
Esquecidas e E nós, aonde vamos? (em preparação).
É
proprietária e professora, com metodologia própria, da escola de
inglês Cultura Britânica de Jales e Santa Fé do Sul.
É
produtora e apresentadora do quadro 'Educando', no programa Toque
Especial, da rádio Assunção de Jales.
Ex-professora e coordenadora dos cursos Anglo, Objetivo, Yázigi e
Cultura Inglesa.
Ex-jornalista responsável pela seção de Educação Especial do portal
UOL - Cidades on Line e da TV Progresso Rede Globo.
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Livro
Crianças Esquecidas: Como lidar com as
diferenças
Eugenia Maria faz uma síntese dos estudos mais avançados sobre a mente
das crianças de hoje e as formas de agir em casa e na escola
As crianças que vêm ao mundo já não são mais aquelas medrosas e
obedientes de alguns anos atrás. Rebeldes, desatentas, geniais,
hiperativas, “meio esquisitas”. Como todos esses adjetivos, é normal
que passem a exigir dos adultos uma forma de tratamento completamente
diferente da que seus pais e avós tiveram.
Lidar com os diferentes, superdotados ou deficientes, exige muito mais
que castigo e autoritarismo. Exige, em primeiro lugar, amor,
dedicação, disciplina e atenção. Mas requer também muito estudo dos
adultos, em cima de informações e conclusões de pesquisadores e
estudiosos do assunto que procuram entender a mente dessas crianças em
suas diversas formas de comportamento.
Desde que soube que teria de lidar com uma situação dessas, como mãe,
a professora Eugenia Maria começou pesquisar e trazer informações para
seu próprio uso e a transmitir esses conhecimentos para outras pessoas
interessadas na questão e que eram, em sua maioria, pais e professores
preocupados por não saber como agir com essas crianças do mundo de
hoje.
Há doze anos, ela criou, com um grupo de estudiosos, o Projeto
FloreSer, disponibilizando informações por internet e utilizando
outros meios, como rádio e jornal, além de dar cursos e palestras,
para os mais diferentes grupos em comunidades, instituições e escolas
de todos os níveis. Os resultados foram e continuam sendo
surpreendentes, não só para ela, mas para todos com quem ela passou a
compartilhar essas informações.
Hoje, o Projeto FloreSer conta com o site www.hiperativa.com, onde
qualquer pessoa interessada encontra um grande conteúdo, prático e
eficiente, para lidar com os diferentes tipos de comportamento dessas
crianças, normalmente portadoras de TDAH (Transtorno de Déficit de
Atenção e Hiperatividade), Síndrome de Asperger ou Altas Habilidades/Superdotação.
Agora, com o lançamento do livro Crianças Esquecidas, Eugenia começa
divulgar essas informações de forma mais direta, aproximando ainda
mais suas conclusões e as pesquisas que realiza diariamente das
pessoas que buscam conhecimentos para obter resultados satisfatórios
ao se defrontar com as mais diferentes situações, em casa ou na
escola.
O
livro é um instrumento pedagógico de fácil entendimento e com regras
de comportamento que podem ser seguidas para tornar a educação uma
tarefa menos estressante e o que é mais importante, procurando
trabalhar o desenvolvimento das potencialidades dessas crianças com
necessidades especiais, entendendo as diferenças e agindo de forma
adequada, em cada situação.
E
como o objetivo maior da autora é compartilhar informações, o leitor
encontra, no final do livro, uma extensa relação de livros, sites e
filmes que certamente poderão contribuir, como material de apoio para
quem busca compreender essas crianças, adotando uma postura
responsável, voltada para um mundo melhor e mais justo, através de
ações concretas e da discussão sobre temas ligados ao comportamento e
aprendizagem.
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Palestras
Como oradora espírita, Eugenia explica como essas lições do dia-a-dia
são relevantes e porque são necessárias para que as crianças e suas
famílias possam ter uma qualidade de vida melhor, pois é isso que
ensina a prática doutrinária que nos dá os passos quando nos dispomos
a ajudar o próximo.
Acreditamos, sinceramente, na prática doutrinária como resultado de
muito estudo e muito esforço. A convivência da Eugenia com sua filha e
os resultados dessa prática é a maior prova disso. Daí a abordagem:
temos que praticar a doutrina.
Isso porque o trabalho da Eugenia é uma abordagem doutrinária com
estudos científicos de médicos, pedagogos, psicólogos, etc..., ou
seja, é o encontro da ciência com a religião posto em prática, como
ensina Kardec.
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